Когда: 19-21 мая (Санкт-Петербург), 2-4 июня (Киев) 2017
Размышления на тему тренинга:
Одна из тем, которые занимают меня время от времени — это тема времени; не только физического времени — смены циклов дня и ночи, времен года; не только телесного времени — ощущения собственного ритма, внутренних телесных циклов, но и человеческого — личного и культурного — времени, в том числе психологического возраста.
Мне всегда казалось, что внешнее деление на возраста, линейное восприятие собственного жизненного пути — слишком внешнее, оно не отражает внутреннюю реальность. Мы, скорее, распределены по возрастам, они возвращаются и исчезают, рождаются, но не умирают, меняются и остаются прежними…
Все пройденные этапы (детство и подростковый период, юность-взросление-зрелость и т.д.) сосуществуют одновременно как эго-состояния внутри меня, а старость начинает «прорастать» внутри после середины жизни.
Внутри нас сосуществуют несколько разных возрастных состояний, мы внутренне «размазаны» по линии времени. Я могу иногда ощущать себя ребенком (особенно играя с детьми) или переживая детские состояния во время стрессовой или творческой регрессии. Я могу ощущать себя подростком, сталкиваясь с вызовами неопределенности в своем месте в мире и в отношениях. Я понимаю зрелость, как чувство собственной силы и посвящение этой силы чему-то большему, чем отдельное «Я». Я замечаю как старость начинает прорастать во мне, через неприятие и страх к пониманию и глубинному принятию.
Мне интересно, как можно соотносится в этими различными внутренними возрастами, с каким жизненным задачам они связаны, могу ли переживать целостность своей жизни как истории, развернутой во времени?
ознакомительная сессия
танцевально-психологический курс
танцевально-психологический курс
танцевально-психологический курс
танцевально-психологический курс
танцевально-психологический курс