В рамках обучения интегративной танцевально-двигательной терапии мы изучаем разные способы давать обратную связь. На то, как человек движется. На то, как проявляет себя. Мы учимся тому, как ее давать честно и бережно. Ориентируемся мы в этом на искусство Свидетельствования в Аутентичном Движении. Если мы ясно знаем, что именно в том, что я воспринимаю, вызывает во мне те или иные импульсы, чувства и ассоциации, если я замечаю, на чем основано мое суждение, моя обратная связь может быть более экологичной и в тоже время информативной.
В рамках практики Dancing&Writing мы попробовали еще два года назад давать обратную связь на тексты по формату АД-свидетельствования, т.е. от первого лица, в настоящем времени, описывая свои ощущения, чувства, ассоциации и мысли, возникающие в связи с услышанным текстом. Это было интересно, но немного затерялось за прочим интересным опытом.
В этом году на ритрите Dancing&Writing получилось уделить практике свидетельствования текста больше времени. Мне кажется, что в современном информационном мире ощущается дефицит качественного внимания. Текстов много, хороших текстов (видео, фото и т.д.) много, а хороших читателей… Не очень понятно, сколько их. 😃
Посвятить свое полное внимание тексту живого человека, который его только что записал, легче. Особенно, когда мы знаем, что на следующем шаге он посвятит нам все свое внимание. Эта практика того, что я могу быть не только увиденным, но услышанным, воспринятым.
И есть очень важная грань между простой оценкой и внимательностью к тому, что порождает мою оценку. Это может быть особенность ритма или звукописи в тексте, это могут быть мои персональные ассоциации с образами из текста. Это может быть мое представление о “правильном” тексте, сформированное какое-то время назад…
Знать, как твой текст может быть воспринят другим человеком — полезно и интересно. Да, и конечно, эта обратная связь может помочь в дальнейшем редактировании текста.
Как и любые непривычные развороты внимания, эта перспектива может вызывать недоумение или сопротивление. Нам важно быстро обработать какое-то количество информации, отобрать важное и нужное, быстро прочесть, просмотреть, пересказать… Но если задуматься, что именно я утверждаю и проявляю быстрой и бессознательной оценкой чужого текста, музыки, видео и т.д.?
Мое глубокое подозрение, что я демонстрирую только отсутствие внимательности и границы своей компетентности. Быстрая оценка демонстрирует отсутствие понимания и реального взаимодействия с человеком. Да, когда мы гонимся за эффективностью, когда мы имеем дело с измеряемыми объектами (деньгами, продуктами, процентами) — это понятно. Просто человеческая жизнь не укладывается только в измеряемые категории.
Иногда текст — это не только объект, но дверь к живому присутствию, человеческому дыханию, уникальной истории… Поэтому среди мелькания ленты новостей, быстрой смены впечатлений, неудержимого ритма 21 века для сохранения человеческого важны остановки: неспешное созерцание, внимательное слушание, свидетельствовали жизни другого — в движении или тексте.
Какой текст, написанный кем-то, кого вы знаете, вы бы хотели перечитать, прислушавшись к каждому слову и архитектуре целого, полюбоваться сплетением слов и смыслов, атмосферой и красками?
И ясно оформить свое впечатление.
От первого лица.
«Когда я читаю тебя…»
PS Да, один из переводов слова «критика» — искусство обсуждения.
В рамках обучения интегративной танцевально-двигательной терапии мы изучаем разные способы давать обратную связь. На то, как человек движется. На то, как проявляет себя. Мы учимся тому, как ее давать честно и бережно. Ориентируемся мы в этом на искусство Свидетельствования в Аутентичном Движении. Если мы ясно знаем, что именно в том, что я воспринимаю, вызывает во мне те или иные импульсы, чувства и ассоциации, если я замечаю, на чем основано мое суждение, моя обратная связь может быть более экологичной и в тоже время информативной.